根据空间中心党的群众路线教育实践活动的整改落实方案,为加强中心总部机构建设,努力实现“四个率先”,国家空间科学中心于今年2月召开了机关工作会议,部署加强机关能力建设、提升机关管理效益专项工作,旨在突破制约中心发展的管理瓶颈,发挥科研主体地位,提高管理效率,促进中心全面发展。专项工作主要环节包括“动员部署、学习教育”、“征求意见、查摆问题”、“整改落实、建章立制”三个阶段。
在第一阶段“动员部署、学习教育”中,中心各职能部门及管理支撑部门高度重视,在大家充分自学推荐书目和管理理论、实践相关材料的基础上,先后召开了各部门专题学习会议。还集中学习了中科院办公厅主任汪克强的报告《科研院所机关工作的体会与思考》和吴季主任在中心2014年机关工作会上的讲话,明确了我院,我中心对管理人员提出的要求。截至4月底,职能管理与行政支撑部门共146人向中心提交了学习心得。
从收到的学习心得来看,各部门管理人员能够紧密结合工作实际,科学运用管理知识,针对日常工作中遇到的各类问题,进行深入的探讨和剖析。工程中心、质量管理处、综合办公室、采购办等部门认真组织,部门学习工作及心得撰写态度认真、思考深入、全面。钟秀萍、林可欣、曾宏、桂凯、肖宇、马文涛等同志能够较好地结合工作与管理中遇到的具体问题进行分析,并用管理学相关知识进行分析、思考,达到了主动思考、有的放矢的学习目的。
以下为部分管理人员学习心得主要内容摘抄,希望中心职能部门与管理支撑部门相关人员共同思考、共同学习、共同提高,为实现中心创新目标做出管理者应有的贡献。
职工学习心得摘选
在执行任务前,要与领导做好沟通,就像书里说的那样要“清楚彼此的期望;清楚彼此的要事;清楚双方应当如何彼此协助”。
——赵悦
每一天都是不断提升个人知识能力、工作能力、管理能力的过程。
——李橙媛
观念决定思路,思路决定出路。
——裴斐
作风问题也就是干部职工的思想境界和精神状态……“物竞天择,适者生存”……在改革洪流中做一个“适者”。
——肖宇
认识自己的岗位对全局的重要性……要有提前的预判能力和周到的服务能力。要做好机关工作,态度决定一切。工作技能上要善于学习。
——李昌宏
管理寓服务之中,管理是出发点,最终的落实点是服务。要相互尊重、相互理解、相互支持。
——韩正伟
工作效率不高……主要是大局意识、服务意识、规范意识、程序意识、纪律意识、自律意识有所欠缺……制度不完善、流程不清晰。
——李燕秋
首先,要确定目标任务,在谋长远、促发展上下功夫,提升离退休工作科学化水平。二要创特色。
——叶晓蔚
“充分发挥别人的长处”。管理者有效决策的五个要素,重心在于合理的行动。执行中重视反馈,来印证决策的正确性和有效性。
——臧振群
“定位准确、机理清楚、问题复现、措施有效、举一反三”。
——李志宏
一个人有了强烈的责任心,就会始终以如履薄冰、如临深渊的态度对待每一项工作。
——高艳妮
要多用政策、原则、纲领性的话语提醒他们、引导他们按程序办事,不能徇私或走捷径;要学会发散思维,多主动思考,多动脑子;不耍小聪明;工作中多观察;待人友善。
——王钊
唯有兼顾事业、家庭、人际关系、个人成长等人生其它层面的和谐发展才是真正的成功。
——郑世峰
管理必须求精求细,对每一个过程的第一个环节,都要有精细意识……各种工作都是由无数工作细节组成的,每一个环节都十分重要,必须坚持高标准、严要求把每一项幼小的工作落到实处,不断提高既定的工作目标。“大处着眼,小处着手”。
——于岷
“三分战略,七分执行”执行力决定竞争力,竞争力决定发展力。
——王莉莉
要求一个部门管理者不仅要做好宏大决策,还需要引导大家树立正确的工作观和价值观,更要细化部门工作职责,明确岗位职责分工,做到部门负责的任何一件事都有人管,每一个人都知道哪件事该找谁、该怎么做。
——林柯妡
“精细化管理”,精细不是小气,是一种深度,一种拓展。创新观念是推进精细化管理的必然途径。精准要求是提高效益的必然措施和选择。
——袁庆智
集体强大了,个人也会变强大,集体发展得好,则个人必然不会发展得差。“没有一个成功者在一个失败的集体中”,必须把目标集中在贡献上。
——吴俊伟
我们做事情不怕犯错误,但是不应该犯同样的错误。持续学习的能力是一个人最重要的能力。
——孙丽琳
不让领导布置的工作在自己这里贻误;不让该办理的文件在自己这里积压;不让差错事在自己这里发生;不让前来办事的人员在自己这里被冷落;不让机关形象在自己这里受到损害。
——吕洁
不要拖延滞工。员工自我管理的范畴大致包括:……对一定的文化价值体系理解和兴趣程度,自律感、羞耻感、自我约束力以及自我激励能力,工作中所表现出的主动性和能动性。提高自律能力。使自己变成一个敬业的员工。
——桂凯
无私奉献;诚信;关注细节;理论与实践结合。
——钟秀萍
一是具有敬业和服从的观念,不计较个人得失。敬业是一种在平凡岗位上默默奉献,一种在工作中的高尚理想,一种自我提升的职业素养。二是具有工作激情,对工作充满责任感。三是具有优良的职业素质。
——马文涛
双赢是人赢,而非物赢。
——张寅
构建愿景。追求愿景意味着实现组织和战略的协调,用以保存核心理念,刺激进步以实现展望中的未来。
——白萍
(空间中心党委)